“军叫工农革命，旗号镰刀斧头……秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”语文课上，2019级会计1班的同学们正在诵读毛泽东词《西江月·秋收起义》。课堂上，老师带领学生诵读诗词，赏析写作手法，重温诗词背后的党史，引发了学生强烈的共鸣。该班学生李成香表示：“听完今天的课，我不仅积累了诗词，也了解了秋收起义的重大意义，感受到中国共产党独立领导革命战争的决心，深刻认识到今天的一切都来之不易。作为青年人，我们要珍惜今天的幸福生活，要以建设家乡、报效祖国为己任，要作出自己应有的贡献。”这是公共课教学部将党史教育融入课堂教学的一个缩影。
图为2019会计1班，何银芝同学创作的毛笔书法《忆秦娥·娄山关》
图为2019级金融管理2班同学的硬笔书法毛泽东诗词
为了更好地学习党史，引导当代青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，公共课教学部紧密结合课程特色，充分挖掘课程中的思政元素，把红色基因引进课堂，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，把党史学习教育与学生教育相结合、与课堂教学相结合。
图为2019级会计1班同学诵读《渔家傲 反第一次大围剿》
抓课堂：让主渠道作用凸显。文以载道，语文课程中蕴含着深广丰富的党史教育资源、课程思政元素，公共课教学部充分发挥语文课程的德育功能，把语文课堂作为课程思政、党史学习的主渠道，结合教材，开展“家国情怀”主题单元教学。“诗有史，词亦有史。”毛泽东诗词定格了一个个令中国人民铭刻于心的历史画面，写就了一部鲜活的中国革命史。语文课上的毛泽东诗词教学，让学生诵读毛泽东诗词、创作毛泽东诗词诗意画、书写毛泽东诗词，使学生在增强语文素养的同时，又学习了党史国史，受到了精神洗礼，补足了精神之钙。
图为公共课教学部党史学习活动
抓日常：让党史教育润物无声。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”公共课教学部结合时事和社会生活热点，真正将爱国主义教育潜移默化地融入学生们的日常生活，真正将爱国主义精神根深蒂固在学生的思维当中。清明节前夕，公共课教学部语文教研室开展了“缅怀先烈，致敬英雄”的写作教学。课堂上，教师组织学生观看抗日英雄杨靖宇、戍边烈士陈祥榕、海空卫士王伟等英烈事迹，诵读红色家书，展开热烈讨论，并以致敬英雄为话题进行写作。学生们受英烈们爱国主义精神的感召，纷纷在作文里抒发“清澈的爱，只为中国”的爱国激情，表示要向英烈学习，立足实际，把爱国之情化为爱国之行。
图为经贸系2019级学生致敬英雄的作文
抓活动：让党史学习走心见效。公共课教学部发挥教师的主力军作用，利用课堂这个主渠道，通过教师参加“党的创新理论我来讲”、教师书写毛泽东诗词板书和学生诵读毛泽东诗词、创作毛泽东诗词诗意画、书写毛泽东诗词、聆听学唱红色歌曲等丰富多彩的活动，不断创新党史学习方式，既做好“规定动作”，又精心设计“自选动作”，推动党史学习教育走实、走细，直抵学生心灵深处。
图为公共课教学部教师包敏杰板书毛泽东诗词
图为公共课教学部教师包敏杰参加“党的创新理论我来讲”
文字/李文苑
图片/李文苑 包敏杰 陈纪璇
审核/潘洪斌
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